TPRéf. Tle 48 : F6
1Situation déclenchante « Tiens, c'est étonnant ! »
Qu'on mange un gâteau ou qu'on jeûne une nuit, la glycémie reste proche de 1 g/L.
2Question de sens Pourquoi est-ce utile dans la vie ?
Pourquoi mesurer sa glycémie peut-il être vital pour une personne diabétique ?
3Question motrice Pourquoi chercher ?
Pourquoi la glycémie varie-t-elle peu malgré repas et jeûne ?
4Preuve scientifique Quelles données ?
Courbes de glycémie et concentrations d'insuline/glucagon ; expériences ou cas d'organes cibles.
5Savoir institutionnalisé Conclusion à retenir
L'insuline et le glucagon participent au maintien de la glycémie par leurs actions coordonnées sur les tissus cibles.
6Vérification Comment tester les acquis ?
Interpréter les variations hormonales après un repas et prédire un effet sur la glycémie.
Programme et sources
- Programme officiel (Éduscol) ↗
- Origine de la situation : Classeur par niveau (validée)
- Statut des références : Hors champ des deux ouvrages