Étude de cas
1Situation déclenchante « Tiens, c'est étonnant ! »
Après de fortes pluies, un pan de colline glisse et coupe une route.
2Question de sens Pourquoi est-ce utile dans la vie ?
Comment éviter de construire dans une zone à risque de glissement de terrain ?
3Question motrice Pourquoi chercher ?
Pourquoi des zones habitées sont-elles exposées aux mouvements de terrain ?
4Preuve scientifique Quelles données ?
Cartes de pentes, d'aléas et d'occupation des sols.
5Savoir institutionnalisé Conclusion à retenir
Le risque dépend de l'aléa, de l'exposition et de la vulnérabilité des enjeux humains.
6Vérification Comment tester les acquis ?
Localiser une zone prioritaire de prévention en citant deux paramètres.
Dans les livres 1
📖 POMEROL — 17e éd. (2021)
Chap. 27 — Altération continentale ; Chap. 28 — Transport et sédimentation ; Chap. 29 — Milieux sédimentaires continentaux
Sommaire publié ↗Renard et al., Éléments de géologie, Dunod, ISBN 9782100828319
Programme et sources
- Programme officiel (Éduscol) ↗
- Origine de la situation : Classeur par niveau (validée)
- Statut des références : Géologie — référence directe