TP
1Situation déclenchante « Tiens, c'est étonnant ! »
Les sculptures d'un vieux monument en calcaire ont perdu leurs détails.
2Question de sens Pourquoi est-ce utile dans la vie ?
Pourquoi certains bâtiments en pierre s'abîment-ils plus vite sous la pluie ?
3Question motrice Pourquoi chercher ?
Comment une roche solide finit-elle par se désagréger ?
4Preuve scientifique Quelles données ?
Comparaison de roches altérées, d'eau et de réactions de dissolution.
5Savoir institutionnalisé Conclusion à retenir
L'altération transforme les roches sous l'action de facteurs chimiques, physiques et biologiques.
6Vérification Comment tester les acquis ?
Distinguer altération chimique et désagrégation sur deux exemples.
Dans les livres 4
📖 POMEROL — 17e éd. (2021)
Chap. 27 — Altération continentale
Sommaire publié ↗Renard et al., Éléments de géologie, Dunod, ISBN 9782100828319
📖 ATLAS DE PÉTROLOGIE — 4e éd. (2025)
F22 Quartz (p. 48) ; F23 Feldspaths alcalins (p. 50) ; F26 Micas (p. 56) ; F38 Argiles (1) (p. 80)
Fiche de l'éditeur ↗Dunod, coll. Sciences Sup, 192 p., EAN 9782100875863
📖 JAUJARD — Géologie, 2e éd. (2019)
Ch. 8 I.1 Origine des particules (p. 150) ; Ch. 13 III.1.1 Saulzet-le-Chaud : socle granitique altéré (p. 316)
Fiche du livre ↗Maloine, 374 p., ISBN 9782224035822
📖 PÉRÈS — Les Pierres et les roches (1896)
Tableaux dichotomiques descriptifs (ouvrage entier ; pages non vérifiées) — usage historique
Lire le livre sur Gallica ↗F. Nathan, 1896 ; réimpression Hachette Livre–BnF, ISBN 9782019226237
Programme et sources
- Programme officiel (Éduscol) ↗
- Origine de la situation : Classeur par niveau (validée)
- Statut des références : Géologie — référence directe