TPRéf. Tle 48 : F4
1Situation déclenchante « Tiens, c'est étonnant ! »
Pendant une course, un marathonien consomme beaucoup plus de dioxygène qu'au repos.
2Question de sens Pourquoi est-ce utile dans la vie ?
Pourquoi une bonne oxygénation est-elle indispensable au maintien d'un effort prolongé ?
3Question motrice Pourquoi chercher ?
Comment renouveler l'ATP en présence de dioxygène ?
4Preuve scientifique Quelles données ?
Mesures de consommation d'O₂ et de rejet de CO₂ par des cellules ; bilan métabolique.
5Savoir institutionnalisé Conclusion à retenir
La respiration cellulaire oxyde des molécules organiques, consomme du dioxygène et permet une production importante d'ATP.
6Vérification Comment tester les acquis ?
Interpréter une mesure respiratoire et identifier substrats, produits et lieu principal de production d'ATP.
Programme et sources
- Programme officiel (Éduscol) ↗
- Origine de la situation : Classeur par niveau (validée)
- Statut des références : Hors champ des deux ouvrages