Commande motrice cérébrale

TPRéf. Tle 48 : E5

1. 1Situation déclenchante « Tiens, c'est étonnant ! »

   Après un AVC dans l'hémisphère gauche, un patient ne peut plus bouger son bras droit.

2. 2Question de sens Pourquoi est-ce utile dans la vie ?

   Pourquoi les lésions cérébrales et la rééducation peuvent-elles modifier notre capacité à bouger ?

3. 3Question motrice Pourquoi chercher ?

   Comment la décision de bouger devient-elle une contraction musculaire ?

4. 4Preuve scientifique Quelles données ?

   Cartes d'IRM fonctionnelle et données de lésions des voies motrices.

5. 5Savoir institutionnalisé Conclusion à retenir

   Des réseaux cérébraux, dont les aires motrices, élaborent la commande volontaire transmise aux muscles.

6. 6Vérification Comment tester les acquis ?

   Associer une atteinte cérébrale à un déficit moteur et justifier à l'aide d'une carte.

Programme et sources

• Programme officiel (Éduscol) ↗
• Origine de la situation : Classeur par niveau (validée)
• Statut des références : Hors champ des deux ouvrages