TPRéf. Tle 48 : C5
1Situation déclenchante « Tiens, c'est étonnant ! »
Une feuille à moitié cachée de la lumière : seule la partie éclairée bleuit à l'eau iodée.
2Question de sens Pourquoi est-ce utile dans la vie ?
Pourquoi la photosynthèse est-elle indispensable à notre alimentation et au cycle du carbone ?
3Question motrice Pourquoi chercher ?
D'où vient le carbone de la matière organique d'une plante ?
4Preuve scientifique Quelles données ?
Expérience avec témoins : production d'amidon en lumière, données de marquage du CO₂.
5Savoir institutionnalisé Conclusion à retenir
La photosynthèse utilise l'énergie lumineuse pour produire de la matière organique à partir de matière minérale, notamment du CO₂.
6Vérification Comment tester les acquis ?
Interpréter le témoin, conclure sur le rôle de la lumière et identifier l'origine du carbone.
Dans les livres 1
📖 MEYER–REEB–BOSDEVEIX — 3e éd. (2019)
Chap. 3, I — Photosynthèse et assimilation du CO₂ (p. 127-146)
Sommaire PDF de l'éditeur ↗Meyer, Reeb, Bosdeveix, Botanique : biologie et physiologie végétales, Maloine, ISBN 9782224035365
Programme et sources
- Programme officiel (Éduscol) ↗
- Origine de la situation : Classeur par niveau (validée)
- Statut des références : Botanique — référence directe