Étude de cas
1Situation déclenchante « Tiens, c'est étonnant ! »
Se laver les mains au savon réduit fortement la transmission de nombreuses maladies.
2Question de sens Pourquoi est-ce utile dans la vie ?
Pourquoi se laver les mains, aérer et se vacciner peuvent-ils protéger des personnes vulnérables ?
3Question motrice Pourquoi chercher ?
Comment empêcher la propagation d'une infection ?
4Preuve scientifique Quelles données ?
Comparaison de mesures d'hygiène, vaccination et protection selon l'agent.
5Savoir institutionnalisé Conclusion à retenir
La prévention repose sur des interventions adaptées aux voies de transmission et au pathogène.
6Vérification Comment tester les acquis ?
Justifier une mesure collective à partir d'un mode de transmission documenté.
Programme et sources
- Programme officiel (Éduscol) ↗
- Origine de la situation : Classeur par niveau (validée)
- Statut des références : Hors champ des deux ouvrages