Cours/étude de casRéf. Tle 48 : D6
1Situation déclenchante « Tiens, c'est étonnant ! »
Une ville plante des arbres contre les canicules, une autre réduit le trafic : même objectif ?
2Question de sens Pourquoi est-ce utile dans la vie ?
Pourquoi isoler les bâtiments et adapter les villes à la chaleur sont-ils deux actions complémentaires ?
3Question motrice Pourquoi chercher ?
Peut-on à la fois limiter le réchauffement et vivre avec ses effets ?
4Preuve scientifique Quelles données ?
Étude chiffrée d'actions réduisant les émissions et de mesures locales de résilience.
5Savoir institutionnalisé Conclusion à retenir
L'atténuation réduit les causes du changement climatique ; l'adaptation en limite certains impacts.
6Vérification Comment tester les acquis ?
Classer et justifier plusieurs actions, y compris celles combinant adaptation et atténuation.
Dans les livres 2
📖 POMEROL — 17e éd. (2021)
Chap. 25 — Évolution du climat
Sommaire publié ↗Renard et al., Éléments de géologie, Dunod, ISBN 9782100828319
📖 MEYER–REEB–BOSDEVEIX — 3e éd. (2019)
Chap. 7, V — Biomes et climats (p. 407) ; chap. 4, III — Stockage végétal du carbone (p. 221)
Sommaire PDF de l'éditeur ↗Meyer, Reeb, Bosdeveix, Botanique : biologie et physiologie végétales, Maloine, ISBN 9782224035365
Programme et sources
- Programme officiel (Éduscol) ↗
- Origine de la situation : Classeur par niveau (validée)
- Statut des références : Deux ouvrages — correspondances thématiques