TPRéf. Tle 48 : A5
1Situation déclenchante « Tiens, c'est étonnant ! »
Les gènes de nos différentes chaînes d'hémoglobine se ressemblent étrangement.
2Question de sens Pourquoi est-ce utile dans la vie ?
Pourquoi comprendre les duplications de gènes éclaire-t-il l'apparition de nouvelles fonctions biologiques ?
3Question motrice Pourquoi chercher ?
Pourquoi trouve-t-on plusieurs gènes apparentés dans un génome ?
4Preuve scientifique Quelles données ?
Alignement de séquences de gènes homologues ; comparaison de leur localisation chromosomique.
5Savoir institutionnalisé Conclusion à retenir
Une duplication génique suivie de mutations peut former une famille multigénique et favoriser de nouvelles fonctions.
6Vérification Comment tester les acquis ?
Identifier des indices de parenté entre trois séquences et proposer leur histoire évolutive.
Programme et sources
- Programme officiel (Éduscol) ↗
- Origine de la situation : Classeur par niveau (validée)
- Statut des références : Hors champ des deux ouvrages