Photosynthèse et producteurs

TP

1. 1Situation déclenchante « Tiens, c'est étonnant ! »

   Un chêne de plusieurs tonnes a poussé à partir d'un gland de quelques grammes.

2. 2Question de sens Pourquoi est-ce utile dans la vie ?

   Pourquoi les cultures ont-elles besoin de lumière et pourquoi les forêts stockent-elles du carbone ?

3. 3Question motrice Pourquoi chercher ?

   D'où vient la matière d'une plante qui grandit ?

4. 4Preuve scientifique Quelles données ?

   Culture contrôlée et résultats mettant en évidence la production de matière en lumière.

5. 5Savoir institutionnalisé Conclusion à retenir

   Les végétaux chlorophylliens produisent de la matière organique à partir de matière minérale en utilisant la lumière.

6. 6Vérification Comment tester les acquis ?

   Identifier les entrées nécessaires à un producteur dans un schéma.

Dans les livres 1

• 📖 MEYER–REEB–BOSDEVEIX — 3e éd. (2019)

  Chap. 3, I — Photosynthèse et assimilation du CO₂ (p. 127-146)

  Sommaire PDF de l'éditeur ↗

  Meyer, Reeb, Bosdeveix, Botanique : biologie et physiologie végétales, Maloine, ISBN 9782224035365

Programme et sources

• Programme officiel (Éduscol) ↗
• Origine de la situation : Classeur par niveau (validée)
• Statut des références : Botanique — référence directe