TP
1Situation déclenchante « Tiens, c'est étonnant ! »
Des papillons du sud de la France sont désormais observés beaucoup plus au nord.
2Question de sens Pourquoi est-ce utile dans la vie ?
Pourquoi certaines espèces changent-elles d'aire de répartition avec le climat ?
3Question motrice Pourquoi chercher ?
Comment la hausse des températures modifie-t-elle les espèces ?
4Preuve scientifique Quelles données ?
Données de déplacement d'aires de répartition et dates de floraison.
5Savoir institutionnalisé Conclusion à retenir
Le changement climatique peut modifier les aires de répartition, les cycles et les interactions entre espèces.
6Vérification Comment tester les acquis ?
Interpréter un graphique de phénologie et proposer un mécanisme plausible.
Dans les livres 2
📖 POMEROL — 17e éd. (2021)
Chap. 24 — Histoire climatique ; Chap. 25 — Évolution du climat
Sommaire publié ↗Renard et al., Éléments de géologie, Dunod, ISBN 9782100828319
📖 MEYER–REEB–BOSDEVEIX — 3e éd. (2019)
Chap. 4, III — Cycles de matière et réseaux trophiques (p. 221-240)
Sommaire PDF de l'éditeur ↗Meyer, Reeb, Bosdeveix, Botanique : biologie et physiologie végétales, Maloine, ISBN 9782224035365
Programme et sources
- Programme officiel (Éduscol) ↗
- Origine de la situation : Classeur par niveau (validée)
- Statut des références : Deux ouvrages — correspondances thématiques